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VOL 3555
看着阿斯伯格女儿在机场跟随工作人员顺利过安检后，我的嘴角不自觉地扬起，甚至忍不住哼起小曲，转身离开时，心里已列出“重获自由”的待做清单。
讲真，这次我完全没有了2年前她第一次单独乘机的忐忑。她6岁多第1次“单飞”时，我在机场坐立不安了一个多小时，每隔2、3分钟就要刷新一次航班动态。
而现在，看着她熟练地把登机牌递给工作人员，配合着检查，我突然意识到：帮助孩子扩大独立活动半径，不只是有助于她的成长，对父母而言，也在这个过程中学会了放松那根紧绷的弦。
不管是对NT孩子还是谱系孩子的家庭，这同样适用。
文/图 | 朵朵妈妈
编辑 | Jarvis
自闭症孩子独自乘机，要不要说明情况？
要不要向航空公司说明女儿的情况？这个看似简单的问题，在女儿第一次单独飞行前，让我辗转反侧了无数个夜晚。
最终，我选择保持沉默。想必特殊需要孩子的家长都能理解，这个决定背后的百般思量。
首先，女儿的程度很边缘，她2岁多时被怀疑有轻度自闭症，经过持续不断的引导和帮助，她已经能够主动表达需求，独立完成简单的社交互动。
虽然到了现在，她身上依然会表现出细微的差异，比如对话戛然而止或者突然转化方向；沉浸在自己的话题里，不管不顾他人感受；偶尔在无聊或渴望关注时，会有些小动作和小情绪……
不过值得庆幸的是，她很喜欢乘坐交通工具出行，在多次乘坐地铁、火车、飞机时，她从未出现过行为问题。
更重要的是，“自闭症”这三个字背负了太多的社会偏见。很多人并没有“谱系”的概念，只要听到这个名词就会戴上“有色眼镜”，产生各种不必要的联想。
在大米和小米以往的报道中，这样的案例屡见不鲜：
更何况，即便告知航空公司，也不过是在订票时多一个勾选的项目，根本没有机会与机组人员面对面沟通说明具体情况。
于是，我决定换一种方式——与其提前向外界解释，不如帮助女儿做好准备。待她顺利完成行程后，再找机会告诉机组人员她的情况。
好在几次“单飞”下来，机组和地勤都没有给出任何负面反馈，女儿也很享受“无成人陪伴儿童乘机”的过程，甚至慢慢地能把在候机和飞行过程中的经历复述出来。
这让我慢慢确定了她的情况基本稳定，更没有必要提前说明，增加不必要的麻烦。
第1次单飞，我们用了一个月做准备
要说最忐忑的事，那一定是第1次。
尤其是对谱系孩子和家长而言，第1次做某件事的经历会在他们脑海中留下非常深刻的体验。所以女儿第1次单飞前，我们用了一个多月做准备。
首先，是给女儿做好心理建设，让她从心底接受，并愿意做这件事。
那是快放寒假的时候，女儿跟我商量可不可以放假后立刻就回老家。我试探着说：“可是爸爸妈妈还要工作，要不你自己坐飞机回去？”她立即摇头：“让奶奶来接我。”
这个反应让我有些意外。要知道在她5岁时，我也跟她提过独自坐飞机回老家，那时她是一口答应的。但因为当时深圳疫情，这项服务取消了，所以作罢。
询问原因后，我意识到了她开始明白了一个人出行意味着什么，所以有了恐惧的情绪。这个变化让我有些欣慰，但也让我察觉，或许已经到了锻炼她独自乘机的契机。
于是接下来的时间，我跟她爹坚持统一口径：要提前回老家，就必须独自乘机。并为此，精心设计了三管齐下的“洗脑”方案：
① 我把大米和小米发表的自闭症儿童独自飞行的真实案例（）改编成了故事，作为睡前故事讲给女儿听。告诉她小毛毛很勇敢，你也可以像他一样。
② 那段时间，我们把家庭游戏都换成了跟坐飞机有关的的情景。
③ 带着女儿翻看小时候坐飞机的视频和照片，带她回忆坐飞机的愉快体验。
两周后，女儿终于松口同意了。
第二步，做好行前准备。
成功购票后，我们立刻为女儿启动了独自飞行的特训计划：
日常里总在她耳边念叨 “能一个人坐飞机超厉害的” 来帮她建立信心；
手把手教她给机组人员写感谢卡，这样做既可以拉一些好感，又能再次给她强调规则；
全家还轮流扮演地勤和空乘，把值机、安检到登机的流程演了一遍又一遍；
最后在临出发前一天跟她一起收拾随身行李——下载好动画的平板和爱吃的零食……
为了防止她在飞机上想上厕所，又没有及时跟工作人员沟通，出发当天进入安检前，我还给她穿上了纸尿裤。
第三步，成功单飞后，给予及时频繁的强化。
万事开头难，阿斯伯格孩子的初体验非常重要。当他们完成一件事情后，及时、多次、反复的强化效果翻倍。
女儿独自坐飞机回老家后，在那个处处是熟人的小地方，几乎每个人见了她都会笑着打招呼。
每当这时，爷爷奶奶总会带着骄傲提起 “这孩子是自己坐飞机回来的呢”，话音刚落，周围便会响起一连串真诚的夸赞 ——“真是个勇敢的小姑娘”“太能干了吧”。
这些带着暖意的话语，更是让她得瑟不已。渐渐地，她竟然开始期待每次假期的单飞了。
女儿抵达后写的日记，请忽略她的丑字
让孩子经历，也让大人有谱
庆幸的是，女儿首飞时，给力的不只是我们家人。
女儿登机后没多久，一位空姐就分别给我和接机的奶奶打了电话。那会儿我正揪着心胡思乱想，把各种最坏的可能在脑子里过了一遍又一遍，紧张得不行，接到电话的第一反应竟是慌慌张张地以为女儿要被“赶下”飞机。
等弄明白只是来报备孩子平安时，我反倒大脑一片空白，啥嘱咐的话也说不出来，只顾着连声道谢，匆匆就挂了电话。
后来听女儿说，在飞机上她一个人坐最后一排，一路上吃了点零食、睡了一小会儿、又看了看动画片，不知不觉就到目的地了。
直到一切尘埃落定，我这才想起该好好跟那位空姐聊聊，于是第二天特意回拨了电话，想问问女儿在机上的表现。
听说这是孩子第一次单独乘机，空姐挺惊讶，说完全没看出来，还夸女儿全程都特别配合 —— 起飞后会礼貌地问 “空姐，我可以看平板吗？”，得到允许才拿出来；每次得到帮助，都会甜甜地说声谢谢；就连发放饮料时，她还像个小大人似的要了一杯咖啡呢。
我趁机向空姐表达了谢意，也跟她提了女儿有自闭症的情况，没想到她特别真诚地说：“这孩子比很多普通孩子都懂事！”
在女儿后来陆陆续续的多次飞行中，再没有遇到过有空姐直接打电话的，但接触形形色色的工作人员本身就是一种体验呀！
比如有的地勤主张 “能让孩子自己处理就自己处理”，只是跟着；有的把孩子送出来，交接成功后扭头就走，一句话都不多说；有的会提醒女儿用电话手表给我们报平安；也有送过小玩具给女儿的……
这些不同的相处模式，都需要女儿自己去慢慢适应。
独立和自理，重中之重
一次次独自飞行的经历，不仅让女儿慢慢对自己有了信心。也让我们不再像以前那样充满担心。
无陪儿童在机场能得到很好的照顾：出发时，有机场地勤带着她穿过人群，亲手交到机组人员手里；飞行的时候，空乘会时不时过来关心她；到了目的地，又有地勤接过她的小书包，一路送到接机人身边。
这些照顾让她觉得安全，也让她慢慢知道，遇到困难时，身边会有人愿意帮忙。
陪伴阿斯孩子成长的这些年，我们慢慢摸索出一条不能变的底线——先教她自理，再陪着她学会独立。这两样是她能慢慢走得更远的基础。
自理，就是那些最基本的生活技能。比如自己拿勺子吃饭，渴了自己找水喝，想上厕所知道怎么做，到了晚上自己上床睡觉…… 这些事看着小，却是她能在生活中立足的根本。
独立，就更深一层了，是心里觉得 “自己能行”，更是遇到解决不了的问题时，敢主动向别人求助。像她在飞机上肚子饿了，知道找空姐要吃的。
对自闭症孩子来说，培养这些能力要趁早。随着年龄的增长，孩子会逐渐变得不可爱。小的时候，说话还有点奶气，就算偶尔做错事，大家也会笑着说 “没关系”。
所以趁着大家包容，抓紧机会让她去体验。每一次进步攒下的信心，都会帮她更好地面对以后的生活。
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